——土门学校乡村少年宫见闻

　　为促进学生全面发展，培养学生艺术气质，让农村孩子也可以像城里孩子一样，学习琴棋书画，感受歌舞欢乐，土门学校近年来因地制宜，积极整合各种优质资源，建立了常年免费向学生开放的乡村少年宫，不仅为孩子们搭建起兴趣爱好平台，更丰富了他们的课余生活。

　　 搭建兴趣平台   架起艺术桥梁

　　“抬头、踢腿、旋转……”11月27日下午，在乡村少年宫舞蹈班内，一群可爱的孩子们正在老师的指导下欢快地舞动着。不过与一般舞蹈不同的是，学生可以根据现场播放的音乐即兴编排舞蹈动作，将自己的创意和想法融入舞蹈当中，让跳出来的动作更加传神。

　　“能够加入学校的舞蹈队，我很自豪。”正在休息的五年级学生小雪告诉记者，因为家庭贫困，学一门才艺对她来说是一件奢侈的事情。但学校少年宫的开办，不仅让她如愿学上了舞蹈，而且交了许多知心朋友。如今，在老师悉心的培养指导下，小雪不仅舞技大增，自信心也大大提升。

　　据了解，2011年9月，土门学校乡村少年宫正式开班。少年宫根据乡村孩子的实际情况，因地制宜地开设了舞蹈班、美术班、书法班、田径队、鼓号队、篮球队等十余个艺术兴趣班，学生们可以根据自己的兴趣爱好，自由选择参加。

　　 整合优秀资源   圆孩子艺术梦想

　　如何把乡村少年宫办得有声有色，让农村孩子变得更加乐学爱学，优秀的教师队伍是关键。2012年4月，为提升教师专业技能，学校积极整合社会资源，通过聘请专业教师担任辅导员、安排本校教师外出学习等方式，使该校舞蹈、器乐、绘画等艺术师资力量更专业。

　　“孩子们能在少年宫里学得开心，我们再辛苦也愿意！”说到学校老师为少年宫所做的努力，数学趣味班的老师钟晓芬如此说。她表示，只要班上的学生愿意学，当老师的就愿意去刻苦钻研，去学习请教。

　　“现在农村学生也能和城里学生一样参加兴趣班，我们这些做家长的真的特别开心。”说起学校乡村少年宫带给孩子们的成长和收获，家长吴艳的喜悦之情溢于言表。