——新市学校教师群像素描

　　绵竹市素质教育优秀学校、四川省教育信息化试点学校、全国1+1心联行动优秀学校……走进新市学校，从国家级到市局级的各种荣誉奖牌看得人眼花缭乱。据了解，2014年，新市学校获得各类奖项名列全市农村学校第一名。今年上学期，该校再接再厉，又获数项新的荣誉：全市中小学生田径运动会九年一贯制学校第一名；学校党支部被评为全市先进基层党组织；德阳市中小学生艺术节一等奖；四川省第八届中小学生艺术节一等奖；十二五期间教师教育校本研修示范学校……

　　这是心血和汗水的结晶，这是智慧与力量的展示。这一切源于该校有一支有思想、会管理、抓落实的管理团队，有一支能战斗、讲奉献、强有力的教师队伍。教师节来临之际，让我们走进美丽的新市学校，去见证老师们的无私与忘我，体味他们成长的艰辛，感受他们奋斗的快乐。

　　春风化雨，教书育人桃李满园

　　史鸿洋——让学生又爱又怕的人

　　作为绵竹市首届特岗教师，史鸿洋老师曾获得全市教育系统优秀共产党员、德阳市华民园丁奖优秀老师、绵竹市第六届骨干教师等多项荣誉。而在学生们眼里，史老师是一个令他们又爱又怕的人。

　　除了英语教学，史老师还兼班主任，需要把更多的精力放在学生的管理上。从学生行为习惯抓起，落实到每天细微的学习生活中。教学中他尊重学生的天性，寓教于乐与学生一起游戏玩耍，努力营造活泼生动的英语课堂，让学生们爱上英语课，他教的班英语成绩名列全市前茅。而学生一旦犯了原则性错误，他又严厉得让人害怕。史鸿洋老师最开心的事，就是与学生们在一起，看到他们一点一滴的进步。

　　鲁柏梅——真诚对待每一个学生

　　跟史鸿洋老师一样，鲁柏梅老师也是绵竹首届特岗教师。她既是班主任和数学老师，还是数学教研组组长。工作是繁重的，也是充实的。

　　农村学校的学生，学习上两极分化现象严重。普通的课堂教学满足不了不同层次学生的需求，鲁老师就采取单独辅导的方式，对学习成绩好的学生加深难度。对学习困难和厌学的学生，她力所能及地为他们补课，努力教他们做人，让他们在生活中找到信心。

　　付出总有回报。鲁柏梅老师所带班级的数学成绩一直名列全市前茅，2011年，她班上学生考了8个A等，是除了实验中学之外全市数学成绩最高的班。

　　吴春——青年教师的好大姐

　　吴春老师是一位有着23年教龄的资深小学语文教师。数十年的教学中，她对小学语文教学积累起自己的一套经验。不仅是学校语文教研组长，也是市人大代表。除了带好自己所教的班级，吴老师还将很大一部份精力放在青年教师的培养上。

　　2007年，张冬梅老师来到新市学校，与吴春结为老带新对子。为了让性格内向的张老师尽快成长，吴春一有空就去听张老师的课，针对她的课堂问题提出建议，帮助她改进教案，如何吸引学生注意力，如何让课堂氛围更融洽。在吴老师无微不至的帮助下，张冬梅老师迅速成长为一位班主任老师。除了一对一的传帮带，吴春老师还通过学校教研活动等形式，对青年教师给予指导，在她的关心帮助下，一大批青年教师迅速成长起来。

　　古和艳——留守孩子的好妈妈

　　农村学校中，留守学生、单亲家庭学生特别多。古和艳老师班上的罗清枝同学就是其中一个。

　　罗清枝的父母早年离异，父亲常年在外打工，她自小跟着奶奶相依为命。第一次去罗清枝家，看到她家徒四壁和怯生生的眼神时，古老师心里疼了一下，什么也没说给了她一个紧紧的拥抱。在以后的日子里，古老师从学习和思想上细心关爱罗清枝，让她从一个性格内向胆怯的小女孩，成长为一个学习拔尖性格阳光的少年。今年六一儿童节，当古老师看到罗清枝想穿着公主裙在阳光下灿烂微笑的愿望时，就为她买了裙子拍了许多照片，让她过了一个快乐儿童节。罗清枝在日记中写道，感谢老师的爱，我一定用行动和成绩来回报老师。

　　王良建——活力校园的编织者

　　作为少先队大队辅导员，王良建老师连续两年被团市委表彰为少先队工作先进者。上学期，在团市委组织的“红领巾我的梦，核心价值观记心中”课评比展示活动中荣获一等奖；还被推荐到德阳参加比赛并获奖。

　　新年祝福、敬老院献爱心、精彩六一、难忘的建队节……一个个富有特色的活动，让新市学校少先队工作有声有色，成为全市学校一面旗帜。三月学雷锋、九九重阳节敬老、红领巾活动、亭江美少年评选、大声喊出你的爱……王良建老师通过这些精彩纷呈的少先队活动的开展，进一步丰富校园文化，让学生健康成长，让校园活力四射。

　　杨生敏——贴心的心灵按摩师

　　去年9月，刚毕业的新老师吴娇发现班上一位叫何斌的学生与众不同，不与任何同学玩耍说话，连老师的问话也不回答一个字。连续一周都是这样，吴娇老师连忙找到心理健康老师杨生敏想办法。杨生敏将贺斌带到心理辅导室进行沙盘游戏，通过游戏与其交流，建立信任。慢慢地，贺斌开始跟杨老师说话了。杨老师再接再厉，通过让贺斌给班主任吴娇带纸条等方式，让贺斌与吴老师有了交流。

　　2008年后，杨生敏通过专业培训成为一名心理健康老师。8年来，很多像贺斌这样性格孤僻的学生通过杨生敏老师的心理治疗和抚慰，重新变得开朗乐观。杨生敏还在学校长期开展关爱留守学生课堂，并通过“妈妈讲堂”等活动的开展，对家长进行心理培训，让学生和家长共同进步健康成长。

　　笃学尚行，全面提升教学水平

　　教师的专业发展是学校教学质量提高的保证，是整个学校发展的生命线。为了促进教师专业发展，新市学校制订了提高教师素质的远、中、近期目标和计划，多种措施培养骨干教师和中青年学科带头人；积极开展读书活动，要求每位教师每学期至少读一本教育专著；出台奖励政策，鼓励青年教师本科化；学校还充分发挥骨干教师和学科带头人的作用，通过以老带新、师徒结对、名师讲座等开展青蓝工程；通过新教师汇报课、优质课、高级教师示范课、现场论文比赛等形式为教师成才搭建舞台；通过校本培训、外派培训、专家指导、开展创优活动培训教师，使学校教师专业水平不断提升。

　　一所学校的成功，除了老师们共同的努力，还需要优秀的管理队伍。校长叶良贵2011年被评为德阳市优秀校长、2012年被评为绵竹市优秀校长；学生处副主任杨生敏2013年被授予“德阳市首届‘十佳最美乡村教师’称号”；学生处主任瞿明是绵竹市劳动模范，四川省骨干教师；教导主任陈均强是四川省骨干教师；教导副主任刘斌是德阳市骨干教师。

　　据了解，新市学校共有教师108人，教师学历合格率达100%，并有省级骨干教师2人，德阳市级骨干教师3人，绵竹市级骨干教师10人，是全市镇乡学校中拥有各级骨干教师人数最多的学校。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”新的学期，在叶良贵校长为首的领导班子带领下，新市学校的全体教师们再次扬帆启航。