本刊消息   小雪是玉泉学校3年级的一名留守学生，今年暑假和往年一样，又只能和爷爷奶奶过了，因为爸爸妈妈在外打工不能回家，为此，小雪心情非常郁闷。6月13日，团市委邀请的心理咨询师为全校留守学生进行的一次“一对一”心理辅导，解开了小雪的心结。“我知道爸爸妈妈为了我，在外打工挣钱，我在家要做一个懂事的孩子，认真学习，和同学和睦相处。”当天，心理咨询师还针对留守学生学业、行为习惯、情感体验、个性发展等方面进行了抽样调查。
    据了解，为加强关爱留守学生工作，动员、组织更多的社会力量关爱留守学生，构建家庭、学校、社会三位一体的留守学生关爱工作网络，团市委在全市留守学生中开展了“送亲情、送关爱、送知识、送平安、送健康”的关爱留守学生“五送”活动，让留守学生感受到社会大家庭的温暖，为他们健康、快乐成长营造全社会共同关爱的良好氛围。
    结对子“送亲情”，单位青年干部职工、青年志愿者、西部计划志愿者、青年教师等爱心人士与贫困留守学生“一帮一”结对帮扶，积极为留守学生提供心理疏导、亲情陪伴、作业辅导、生活帮助等服务；父母课堂“送关爱”，学校团组织利用节假日，组织召开返乡家长会，引导留守学生家长树立正确的教子观；快乐成长“送知识”，志愿者利用“留守学生之家”举办知识讲座、开办周末学校、开展趣味游戏等形式多样的活动，拓展学生的兴趣爱好和课外知识；安全教育“送平安”，组成绵竹市“青年法律宣讲团”、“绵竹市关爱留守学生青年者志愿服务队”，开展法律进校园，进行交通安全知识教育、预防校园暴力警示教育、青少年安全自护知识等多方面内容的法律宣讲；免费检查“送健康”，组织医院团委及青年医务志愿者、心理教师志愿者分批次对留守学生进行身体发育指数、心理健康状况评估，梳理出重点关爱对象，建立个人档案，形成调查报告，制定有针对性的关爱举措和实施方案，长期开展关爱活动。
（图为团市委组织市心理咨询师青年志愿者以“一对一”的方式对留守学生进行心理辅导）