本刊消息 近日，我市幼儿园区域(角)教育环境研讨现场会在市第三示范幼儿园召开，来自全市各幼儿园的100余名教师及师培中心相关负责人参加了此次会议。

　　现场会上，与会老师实地观摩了三幼晨间接待及晨间锻炼活动，认真听取了以《俯下身、踮起脚——以儿童为本位的幼儿园区域（角）的思与行》为主题的案例分享，并实地观摩了三幼不同年龄段幼儿区域现场活动。在随后的讨论中，与会老师对三幼通过适合幼儿阅读水平与理解能力的环境暗示的设计与运用，引导幼儿在区角中实现自主学习给予了充分的肯定。大家一致认为三幼真正做到了以孩子的视角创设环境、设置区角，并选择和投放适宜的材料，引导幼儿与环境充分互动。

　　“当我们俯下身，从孩子的视角出发，就能看到他们眼中的一百种世界。让孩子踮起脚，去主动思考，自由探索，就能创造一百种世界。”近年来，三幼牢牢把握“以儿童为本位”的教育理念，进一步探索幼儿园教育环境的创设与利用，让环境成为幼儿园的隐性课程，有力促进了幼儿的全面发展，促进教师成长及幼儿园品质提档升级。