无条件地爱每一个孩子

　　——记拱星学校教师李英

　　她，既没有轰轰烈烈的宏伟大业，也没有什么值得称道的“丰功伟绩”，和大多数老师一样，有的都是些教书育人的琐琐碎碎。二十余年的育人生涯里，她用爱播种着爱，用一颗师者之心无条件地呵护着每一个孩子。她就是来自拱星学校的李英老师。

　　1988年，毕业于孝泉师范的李英怀着对教师行业的崇高敬意顺利成为了一名人民教师，从那一刻开始，来自农村的她就立志要用所学使农村孩子走出困境！二十五年的教书生涯，不仅让李英积累了大量教育教学经验，更让她总结出与学生的相处之道，那就是爱孩子，无条件地爱每一个孩子，做一个“好老师”。决不放弃任何一个孩子，成为她坚定的信念。

　　二十多年来，李英几乎都担任着班主任的工作，并且多年来一直从事小学低年级的教学工作，这个年龄段的孩子从以游戏为主的生活阶段过渡到以学习为主,这一阶段正是学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯的关键期。因此，帮助孩子们养成良好的习惯受益终身成了李英教学工作中的重点。特别是一年级的孩子们，他们的生活习惯、学习习惯都是从刚进校的时候培养起来的，每天，她都会不厌其烦地一遍一遍重复教孩子们良好的生活和学习习惯，正因为如此，她落下了嗓子沙哑的毛病。

　　曾有这样一句话：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”李英真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，还切切实实体现在实际行动上。在李老师所教的班级中，曾经有一个孩子叫唐江，因为父母离异后，孩子的内心受到伤害而变得不太听话，李老师了解到这一情况后，经常找唐江谈心聊天，还利用休息时间让唐江来到自己的办公室辅导功课完成作业，在生活上也给与帮助，常常会送他一些学习用具。如今，唐江已经四年级而不在李老师班上了，在他心里，李老师就和自己的妈妈一样亲，常常下课还会到李老师办公室去看看她。

　　在拱星学校，处于沿山一带的学生不太方便乘车上学，家长接送很不方便，对于那些父母在外打工的孩子们来说就更不方便了。于是李老师主动联系恒达运输公司绵远线路负责人磋商，最终与公交车公司达成协议：公司用公交车接送孩子们上下学。此事报请学校领导批准后，学校所有孩子上下学回家既快捷又方便了，三年来，她每天义务成为孩子们的乘务员，早上2班，下午2班，从不间断。

　　李英日复一日年复一年坚持做的这些微不足道的小事却汇聚成了大能量，因为就是这些看似点点滴滴的小事却温暖着孩子们幼小的心灵，而这份温暖也感染着孩子们。有一次，李英老师独自从拱星往汉旺走，路上碰到一个骑自行车的学生，他说李老师，你怎么走路啊，我搭不起你，我下来陪你走，当时李英非常感动，那种心里的激动没办法言表。李英说，作为一个教师，最重要的一点就是责任心，要用真诚的爱心去播种爱，让孩子们感受到爱的温暖，特别是那种缺少母爱父爱的，你多给他一点爱，或许就会改变他的生活。

　　用爱温暖每一个孩子，从而也收获更多的爱。多年以来，李英老师就是不断践行着这样的理念，得到了学生的喜爱家长的信任，也得到社会的承认。