如今，伴随通讯技术日渐发达，手机已成为人们生活中必备的通讯工具之一，大街上手捧手机的“低头族”也是随处可见。近日，记者从市区部分小学校了解到，陆续加入“低头族”行列的学生，更是将手机带入了校园和课堂。此现象引起了家长和老师热议。那么，小学生带手机进校园究竟是利还是弊？我们又该如何做到趋利避害呢？为此，记者走访部分小学进行了一番调查。
　　“我觉得不应该带手机，因为手机不仅影响学习，而且还会影响课堂秩序。”就读于大西街小学的康森柘告诉记者，同学的手机有时候会在课堂上突然响起，这样会分散其它同学听课的注意力，课堂秩序就会变乱。但是，也有不少学生表示带手机很有必要，“因为这样可以在突发情况发生时，能够及时地联系到自己的爸爸妈妈，得到他们的帮助；有时放学去同学家玩、或是去上补习班，晚上太晚就可以给爸妈打个电话，让爸妈来接，这样就更安全、更方便，也免得爸妈担心。”学生刘彦鑫告诉记者。
　　那么，针对小学生带手机进校园的问题，家长和老师又有怎样的看法呢？学生家长刘女士表示她不赞同小学生上学期间带手机，因为小学生缺乏自控能力，一旦拿起手机就想玩游戏，这样一来不仅影响学习，同时也会导致孩子们的视力下降。但对此，也有家长持反对看法，“我觉得应该可以带手机，这样可以方便我们家长接送孩子，既节约时间又能保证孩子们的安全。”学生家长张女士告诉记者，虽然她赞同孩子带手机，但心里也是很矛盾，因为她更担心孩子贪玩利用手机玩游戏，从而影响了学习。
　　针对家长们的担忧，大西街小学教师胡云龙认为，对于学生带不带手机，首先要看学生需不需要，有些学生因为家长工作忙，为了方便联系就可以让孩子带着手机，但是必须采用合理的管制方法，帮助孩子克服利用手机玩游戏的心理。而针对有家长监管的学生来说，就不需要带手机。胡老师告诉记者，为了解决手机对孩子们的不利影响，他让学生们上课时间将手机统一交给老师保管，遇到需要的情况下再交还给学生。这样既不会影响学生们的正常上课，又便于学生与家长之间的联系。
　　由此看来，对于小学生是否应该带手机进校园，不同的人有不同的看法，但值得我们关注的是，在手机已经“走”进校园的情况下，校方和家长更应该考虑如何来引导和规范，让孩子合理地利用手机，而不是过分地依赖手机，影响学生的学习和健康成长。