开栏语：在我市教育一线，有着一大批默默无闻、甘于奉献、勤奋工作、恪守职业道德的教师，他们几年、几十年如一日，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，让学生在爱的雨露中茁壮健康成长。本刊从今日起特推出《我们身边的爱心教师》栏目，敬请关注。

　　罗鸿是我市顶新小学一名普通的英语教师，在她从教的二十余载里，没有做出过轰轰烈烈的大事，而是十年如一日地扎根于教育这片热土之上，通过实实在在的耕耘，以润物细无声般的关怀呵护着自己的学生，为莘莘学子点亮一座座灯塔，照亮他们前进的道路。
　　记者见到罗鸿时，她正在给学生批改作业，细致地用红笔将学生做错的题圈起来，并在旁边写上正确的答案和批语。
　　“罗老师现在承担着我们学校三至六年级七个班的英语教学工作，教学任务相当重，不过她在教学工作中仍然细致入微，想尽办法不让一个学生掉队。”在同事们眼中，罗鸿是一个对学生很细心的人。
　　为了更好掌握班上学生的学习状况，了解每一个学生的个体差异，罗鸿利用休息时间专门设计制作了一套学习跟踪调查报告，用于统计七个班所有学生的作业情况、辅导情况、成绩变化情况等。
　　“针对不同学习进度的学生，每年寒暑假我都会设计出不同的假期作业，分别布置给相应的学生，这样能有效地转变差生，督促中等生，促进和提高优等生。”罗鸿告诉记者，对于在学习上有些掉队的学生，她还会专门抽出时间对他们进行一对一的辅导。
　　采访中，记者从罗鸿的同事、领导口中得知她最让人敬佩的就是经常自己花钱花精力为全校师生购买、制作极富教育意义的书籍、光碟等。
　　去年暑假，罗鸿在电视上看到央视的一个系列动画片《中华教育故事》后，发现这些故事具有非常强的教育意义。作为班主任的罗鸿第一时间想到了学校的学生们，于是她在网上搜索下载了该系列动画片，并联系到一家专门刻录光盘的商店为学校（包括幼儿园）的每位师生刻录了一套光盘，这总共花去了罗鸿近两个月的工资。
　　“为了让孩子们能掌握好英语知识，每学期罗老师都要根据小学英语课程标准和师培中心的英语资料，归纳整理出适合3至6年级小学生学习的资料，并自费打印出来发给学生。”罗鸿的同事告诉记者。
　　“对于小学生来说，英语是陌生的，也是枯燥乏味的，要让他们喜欢上英语课，我就必须要在教具上下功夫。”在罗鸿的办公室里放着一个大袋子，里面装满了她购买、制作的教具，包括她自己购买水彩纸做的910张英汉词汇卡以及大象、熊猫、猴子等布偶。
　　最让五年级学生难忘的一堂英语课是罗鸿为他们上的以购物为主题的英语课。上课前，罗鸿自己掏钱专门到超市购买了课本上提到的大部分水果，当同学们看见她提着一大篮子水果走进课堂时，个个都兴趣盎然，整堂课的氛围十分轻松，而同学们也都很好地掌握了课本上的知识。
　　通过一段时间的教学，罗鸿所教的班级英语成绩有了大幅度的提高。今年6月份毕业的6年级1班，罗老师刚接手时班级英语平均成绩只有55分，班上44人只有10人英语及格，最高分也只有86分，在她两年的努力下，该班英语平均分提高到85分，最高分则达到98分，及格率为100%。
　　“在罗老师的心中，学校教育就是爱的教育，回顾耕耘之路，每个脚印里都倾注了她满腔的热情和辛勤的汗水。”顶新小学的老师们对罗鸿如此评价。