——南轩小学青蓝工程师徒结对工作侧记

　　“你看今天的这堂数学教研课，课堂结构框架不错，但缺点就是前面练习部分太长，你在讲课的时候就要注意这个问题。”10月25日上午，听完一堂数学教研课后，南轩小学数学教师黄微和徒弟林帅走进办公室，开始对课堂教学进行交流探讨。

　　今年9月，在南轩小学开展的青蓝工程中，骨干教师黄微和青年教师林帅结成了师徒对子。每到师父黄微上课时，徒弟林帅都会捧着课本前来听课，课下师父黄微还要指导改进林帅的教学方法，使得林帅的课堂教学水平大幅提升。“青蓝工程师徒结对活动，使我们年轻教师充分学习了老教师的优秀教学经验，对我们帮助非常大。”

　　在南轩小学，像黄微和林帅这样结成师徒对子的教师目前已达20余对。据悉，为强化学校师资队伍建设，建立青年教师快速成长培养机制，近三年来，南轩小学通过青蓝工程实施，以师徒结对为基本形式，选择师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师，通过每周听一节课、每学期上一节汇报课、撰写一篇教育教学论文、研读一本教学理论专著等方式，从教学艺术、教育科研和班级管理等方面对青年教师进行全方面指导，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。同时为强化实施成果，学校还严格考评环节，通过公开课、示范课或教学比赛等方式，开展教学业务考核；通过考核小组，进行班级管理考核；通过参与课题研究和撰写论文，进行教科研能力考核，同时将考核结果计入教师业务档案，实施优秀师徒考核制度，鼓励师徒双方互教互助。

　　“通过活动实施，目前学校教师形成了务实和谐的团队精神，教学水平整体得到提升。”南轩小学副校长罗辉告诉记者，该校还将继续在校本研修活动上下功夫，积极组织学校教师参加国培、省培等各方面培训，加强教师师德师风建设，促进教学水平提升，树立爱岗敬业、刻苦钻研、积极进取的优秀教师队伍形象。