编者按：教师如烛，师德如光。近年来，我市涌现出一大批默默奉献、德才兼备的优秀教师，他们不仅有兢兢业业传道、授业、解惑的职业操守，更在于他们言行一致、持身自律的人格魅力和道德风范。他们不计得失，乐于奉献,在三尺讲台书写春秋岁月和灿烂人生。他们是深受人民拥戴,值得我们颂扬的时代典型。
　　在第29个教师节到来之际，本刊特推出《优秀教师风采》栏目，充分展现“有大爱”、“有思想”、“有方法”的绵竹教师新时期新形象，营造学习先进崇尚先进的良好氛围，进一步增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。敬请关注！


　　春风化雨润桃李
　　——记遵道学校教师李丽

　　如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。作为我市遵道学校的一名普通物理教师，李丽14年来无怨无悔地在教育这块沃土上辛勤地耕耘，她用出色的业务能力赢得了同事和家长的赞誉，用滚烫的执着之心搭建起师生的沟通桥梁，在教育之路上播洒下希望的种子，收获了累累硕果。
　　作为一名中学物理教师，李丽多年来一直以勤奋扎实、严谨求实的态度全身心地投入到教学中，用生动风趣的课堂氛围，通俗易懂的教学方法，认真上好每一堂课，安排好每一节自习。“兴趣是学习最好的动力。”在李丽看来，要想让学生学好物理，就得想方设法地调动学生的兴趣，为他们的学习增添动力。李丽抓住了学生思维活跃和求知欲强的特点，设计了课堂提问和相互讨论的环节，并通过一些趣味实验、小制作小发明等，充分调动学生思维的主动性和积极性，激发学习兴趣，进而提高物理教学的效果。
　　在学生眼中，课堂上的李丽是严师，而在私下里，她却是他们的好长辈。“课堂上李老师很严厉，可下了课就像朋友一样，很爱笑，很亲切。”八年级一班的学生李福俊说，只要是跟物理有关的问题，李老师都非常欢迎同学提问，即使问题再简单，她也都细心解答，甚至常常利用午休时间为他们夯实课堂知识。李丽干劲十足的精神也深深感染着学生们，大家学习物理的兴趣空前高涨，物理平均成绩更是连续多年列居全市前茅。
　　作为学科带头人，李丽坚信“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在潜心教学的同时积极建设优秀学科组团队。为提高年级学科整体成绩，她身先力行，带领同组教师共同尝试优化物理课堂教学结构，提高课堂教学效率的新思路和新方法，促使学校物理教师的课常教常新，生动高效。付出才有回报，耕耘才会收获。李丽的多篇教育教学论文均在省、市教育教学刊物上发表、获奖，更是多次荣获“绵竹市教师优质课竞赛”一等奖。
　　“她是一名好老师，更是我们的好师傅。”说起进校之初，物理老师丁旭记忆犹新。丁旭说，那会自己刚来到学校，对班里的学生情况不太了解，尤其是带初三毕业班更是觉得没啥底气，是李丽帮助了自己，她把以前的教案和备课、教学经验等毫无保留地全都传授，让自己的教学工作得以顺利开展。
　　热情大方、乐于助人，这是学校师生对李丽口口相传的赞赏。正因为李丽高尚的人格魅力，学生们愿意亲近她，同事们愿意和她相处，大家遇到难事了，李丽是最先伸出援手的人；学生有不良情绪了，李丽主动与其交流，开导谈心；同事家里有事，李丽主动帮忙代课，帮助完成教学任务；平时在办公室，风趣幽默的李丽更是给大家带来了不少的欢笑。
　　苦心耕耘育桃李，黑发染霜终不悔。14年，李丽始终铭记着一个教师的责任，在平凡的岗位上坚守、奉献，在三尺讲台上燃烧着她全部的热情。虽然这一路有坎坷、有艰难，可李丽觉得教书育人，不仅是一份责任，更是自己的兴趣所在。“我爱教师这份职业，爱是教育的基石，唯有爱，才能让我的教育之路走得远。”