日前，由四川省教育厅、重庆市教育委员会主办的“启航新征程，同心向未来”首届川渝青年教师风采大赛决赛落下帷幕，代表德阳市参赛的绵竹市第三示范幼儿园教师王倩经过层层激烈角逐，最终获得学前教育组三等奖。

“这是首次川渝地区的青年教师一起同台竞技，探讨教育教学经验。荣誉的获得既是对我从教十五载不断累积的幼教经验的认可和激励，同时也一份沉甸甸的责任。”王倩说，幼儿教师是启蒙教育的执行者，是孩子健康、和谐成长的引领者。她愿做一名守望者，在教育这块圣土上，执着耕耘，不断前行，陪伴一朵又一朵花儿静静盛开。

俯身求真知　做一名业务精湛的教师

初见王倩时，她清澈如水的双眸含着微笑，注视着每一个从她面前走过的孩子们，一边亲切地和他们打招呼，一边张开臂膀，与投入到她怀抱的孩子分享师生间的温情。

“没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”这是王倩的人生信条，也是她从事幼儿教育的初心。2006年2月，毕业于绵阳师范学院的王倩选择去广州进修。出于对舞蹈的热爱，王倩通过招聘，成为当地一家幼儿园的一名幼儿舞蹈专职教师。3年后，她辞职回到家乡，加入到绵竹市第三示范幼儿园这个大家庭，选择奔跑在幼儿教育的道路上。

从幼儿舞蹈专职教师到幼儿教师，身份的转变，意味着责任更多压力更大。“孕育一群小禾苗，不是一件简单的事情，需要‘园丁’的精心呵护和培养。”王倩说，幼儿教师时常面对活泼好动、想法新奇的孩子，想成为一名优秀的学前教育教师，就需要不停地探索新思想、尝试新变革。如果不及时更新自己的教学信息，增进自己的专业素养，拓宽自己的教学视野，让自己不断充电，那么最终就会被淘汰。

凭借着“幼儿园阶段是孩子人生起点”的信念，王倩一心扑在教学上。在日常教学中，她创新教学方法，根据幼儿年龄特征的不同，科学制定课程安排，力求使教学方法做到新颖，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动地去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。在日常充电中，她常利用课余时间上网查阅资料，学习最先进的教育理念，吸取各方面的新知识、新思想、新观念并学以致用，广泛运用到日常教学中。同时，她还十分珍惜来之不易的外出学习机会，不断提高自己的业务能力，朝着“让孩子在真情对话中享受，让素质在生动教学中提升”的目标奋进。

捧出寸草心　做一名有爱心的教师

心中有爱，每个学生，都是小太阳。教育是爱的表达，一个具有责任心的老师，一定是对学生充满爱心的老师。

君君（化名）活泼好动、甚至有些爱捣乱，但他却是一个乐于助人的孩子。每当君君帮助他人时，王倩会及时予以肯定和表扬，极大地增强了君君的自信心。欣欣（化名）挑食，王倩便细心观察孩子的进餐情况，耐心引导孩子认识各类颜色的蔬菜，改善挑食的坏习惯……对于王倩而言，这样的事例不胜枚举。

“幼儿的心灵就像一张白纸，你在上面画什么，他就是什么样子。每个孩子都是平等的，我愿意用爱守护孩子们，静待花开。”王倩告诉记者，每一个幼儿教师不仅仅是一名老师，更要做一个有心人。尊重并接纳每一个孩子，理解孩子在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，努力使他们都能获得满足和成功。这样既有利于孩子成长，又最大限度地保护了孩子的自尊心，也利于班级的常规管理，促进幼儿集体进步。

好的教育离不开家庭的配合。王倩充分利用家长会、微信、QQ群等手段主动与家长沟通，向家长通报幼儿在园情况，了解每位家长的想法，尽量满足家长的合理要求，引导家长建立正确的教育观，赢得了家长的理解和支持。

十余载四季更迭，王倩从一名初出茅庐的年轻教师已经成长为一名有着丰富经验的骨干教师。在幼教这片沃土里，她辛勤耕耘倾注自己全部的爱心，为幼儿的成长铺就一条阳光之路。未来，她将继续带着真诚与爱，成为小朋友身边有爱心有耐心有智慧的陪伴者，让每个孩子在成长的过程中都能绽放成为独特芬芳的花朵。

（部分图片系供图）