【师说】记德阳市首届智创人才灯塔教师唐韵
作者:周韵 尹翔 文/图 责编:唐敏     来源:     日期:2021-09-08    

用爱浇灌祖国的花朵

——记德阳市首届智创人才灯塔教师唐韵

初见唐韵时,她正与几位年轻教师在一起,探讨如何推进素质教育,打造高效课堂。“把一件平凡的事做好就是不平凡,把一件简单的事做好就是不简单。”这是紫岩小学数学教师唐韵最喜欢的一句话。28年来,她用爱浇灌教育之花,默默温暖着身边每一个人。

浇花浇根 育人育心

“一米等于多少厘米?大家都是怎样计算的?”9月7日下午,在紫岩小学二年级七班教室里,唐韵正根据教学内容设计问题,引导学生积极参与。孩子们争相作答,学习氛围十分浓厚。

任教多年,唐韵一直认为兴趣是最好的老师。“数学这门学科有其特殊性,很多知识不是靠死记硬背就能理解的,如果课堂枯燥,孩子会就会渐渐失去学习兴趣。”教学中,唐韵把日常生活中的数学知识融入课堂,并通过做游戏、讲故事、唱儿歌,将枯燥乏味的理论知识更直观地展示在学生面前,不断提高学生学习兴趣。

课外时间,是唐韵与学生交流的“黄金时刻”。她说,只要细心观察了解,就会发现不同学生存在的不同问题,然后寻找到相应的解决办法“对症下药”。多年来,她所带班级的数学成绩一直稳居年级前列。

因为喜欢学生,所以才被学生喜欢,这是唐韵从教28年得出的结论。在她看来,教师对学生的感情要纯真、深厚,才能真正地走进每一个学生心里,赢得他们的喜爱和尊重。

“浇花关键在浇根,育人根本在育心。”唐韵班上的学生小杰由于调皮,上课时总是不认真听讲,课后也不完成家庭作业。为了帮助小杰养成良好的学习习惯,唐韵抓住他团结同学、敢于尝试新事物的闪光点,在班上适时对他进行表扬和赞赏,并经常利用闲暇时间,对其进行“一对一”辅导。如今,小杰改变了坏习惯,成绩也有了很大的提升。“唐老师不仅是我们的数学老师,还是我们的知心朋友。她就像一座灯塔,指引着我们前进的方向。”说起唐韵,小杰脸上满是笑容。

“对待学生,最重要的是看到他们的优点,多表扬、多鼓励,让学生懂得自尊、自重,产生自我上进的动力。”为此,唐韵还通过开展感恩教育、诚信教育、励志教育等主题教育活动,教会学生做人做事道理,帮助他们更好地成长。

孜孜不倦 传道授业

在唐韵的办公桌上,摞着一沓教案,上面密密麻麻的记着学习方法和思路。每一次课后,她都会总结反思,不断改进教学方式,用新的观念和理论让课堂充满知识性和趣味性。

“我的母亲也是一位教师,我要继承发扬她的职业精神,努力成为一名学生喜欢、敢于担当的优秀教师,不负她的期望和嘱托。”多年来,唐韵严于律己,加强自学,不断提升自我专业素养。通过开展“听评课、互听互评、两人合上一节课”等方式进行课堂教学指导,有效地把课标理念转化为教学实践,促进了学校课堂教学水平明显提升。

独行快,众行远。在提高自身素质的同时,唐韵勇挑重担,领衔成立了绵竹市第一个数学名师工作室,带领教师积极钻研业务,探讨新课程改革,推进教育教学新理念。为帮助青年教师迅速成长,她组织教研沙龙,开设示范课程,迅速提升他们的学科素养。由其研发的《快乐珠心算》《快乐学数学》校本教材在全市推广使用。在她的引领下,不少年轻教师迅速脱颖而出,并先后被评为德阳市、绵竹市的教坛新秀和骨干教师。

这些年来,凭着对学生的用心、工作的热心,唐韵先后获得“国务院政府特殊津贴”“全国优秀班主任”“全国优秀教师”“四川最美小学教师”“四川省学科带头人”“四川省骨干教师”“德阳市首届智创人才灯塔教师”“德阳市优秀学科带头人”等诸多荣誉,由她撰写的《闻珠起舞,拨动孩子精彩人生》等30余篇教育教学论文(案例)在各种杂志上发表并获奖。

谈到未来,唐韵信心满满。她表示,将初心不改,继续用爱浸泡教育,做孩子们的良师益友。