——新市学校打造国防特色校园工作小记

国防教育是国民教育的重要组成部分，是提高学生国防意识、激发学生爱国热情的重要形式。近年来，新市学校认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》，积极落实《关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等文件精神，将国防教育与爱国主义教育相融合，将教育教学与主题活动相结合，将军事理论教育与落实军事训练相契合，开展了一系列丰富多彩且卓有成效的活动，极大地提高了学生的国防意识，赢得了家长的广泛支持。

润物无声　国防教育入脑入心

走进新市学校，记者便被一种浓浓的国防教育氛围所吸引。环顾四周，操场边、楼道里、橱窗内，“军人风采”“军事焦点”“军事新闻”“国防资讯”等方面内容特别醒目，使学生在日常学习生活中能够多渠道的了解军事国防讯息。走进每个班级，教室后墙上还开设了国防教育栏，集中宣传学校国防教育活动与成果，使国防意识扎根每个学生心中。

新市学校学生处主任杨生敏告诉记者，为了让学生深入了解国防知识，学校结合国内外重大事件，充分利用广播、电子屏、黑板报、校报、校园网等宣传阵地，对学生进行国防知识宣传教育。同时，将国防教育纳入校园文化建设内容，因地制宜设立国防教育展示墙和国防教育成果宣传橱窗，展示学校开展国防教育期间的活动成果、国防知识小标兵典型事迹等，在校园内营造了浓厚的国防特色文化氛围。

“作为新时代的学子，我们应该发扬革命先辈吃苦耐劳的精神，顺应时代要求，用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙。”日前，为激发学生的爱国热情，新市学校在各班班会上组织开展了以“传承红色基因，汇聚强军力量”为主题的国防教育专题演讲活动。

这是新市学校把国防教育元素融入学校教学生活各方面，推进国防教育进课程、进课堂、进生活、进心灵的一个小缩影。通过举办国防教育综合实践活动、国防特色课、规范化军事训练课、主题班会课、观看国防教育纪录片、国防知识竞赛等一系列国防教育主题活动，把学习解放军纪律、内务、队列、“三大条令”融进学校管理工作和学生日常生活之中。此外，由班主任、中队辅导员、新市驻军部队人员等组成师资队伍，编写国防特色校本教材，按照教学大纲开课，为学生讲授国防法规、国防知识、近代国防史、国内国际形势、国家安全形势等国防知识，真正将国防教育根植于课堂教学。

军校共建　同心共筑强国梦

为加强青少年爱国主义思想教育，养成良好的纪律观念和习惯，国庆节前，新市学校组织部分师生来到驻新市某部队开展了军营生活体验活动。在营房，在战士的带领下，同学们参观并学习了叠被子和内务整理；在训练场，列队、擒拿、军体操、枪支拆卸……驻军官兵整齐划一的步伐和过硬的身体素质不时赢得同学们阵阵掌声。

“我从解放军叔叔身上看到了军人特有的风姿、严明的纪律和勇士的意志，我会把‘不怕苦、不怕累’的精神带到今后的学习中伴我成长。”临别之际，三年级学生蔡宁静拉着解放军叔叔的手依依不舍，并表示在军营体验活动中收获很多。

近年来，新市学校充分利用新市有驻军部队的人文环境和教育资源创造性地开展国防教育工作。学校与新市驻军部队建立了共建关系，聘请部队优秀官兵担任学校少先队大队和中队校外辅导员，组织师生走进军营，参加“军营生活体验”和“一日军事体验”夏令营活动，使国防教育更加形象直观的展现在学生面前，激发学生的爱国情怀；在每学年开学时邀请官兵参加学校国防教育周活动，对全体学生进行军事训练、军事理论培训和内务整理培训，加强学生作风建设和纪律教育，引导学生树立“国无防不立，民无防不安”的思想；每年八一建军节、春节组织师生到部队开展慰问活动和文艺联欢，与官兵畅谈部队、学校生活，聆听革命故事，让“学军、拥军、爱军”在师生心中深深扎根。

随着国防教育工作的常态化制度化开展，新市学校国防特色校园也建设得有声有色，国防教育的积极作用得到了广大师生和家长的支持和认可。“最直观的感受便是，通过国防教育，学生团结协作、勇敢顽强的意志力在不断提升，精神面貌大大改善，学习成绩也有所提高。”新市学校校长叶良贵称，经过多年的发展，国防教育已经成为新市学校特色教育的一张闪亮名片。