刘建恺，出生于绵竹一个普通的家庭，父亲是一名初中教师，母亲是一名会计，从小学习成绩就十分优异，在班里一直名列前茅，父母几乎没怎么操心过他的学业。

2020年高考，刘建恺没有辜负老师和家长的期望，最终以总分680分的优异成绩，一举夺得全校第三的佳绩，其中语文118分、数学136分、英语139分、理综287分。取得如此优异的成绩，是刘建恺多年来默默地付出。进入高中以来，勤奋好学的他探索出了一套高效学习方法。

注重互助合作

扎实打好基础

“高考取得好成绩，要付出汗水，但更重要的是掌握正确的学习方法。很多非常勤奋的学子在高考中折戟沉沙，我觉得盲目地加大学习强度往往会适得其反。”

刘建恺认为，首先，平日一定要扎扎实实打好基础。很多同学上课走神，下课又疯狂自学弥补，搞得自己很累，成绩并不理想，因此抓住课堂是最关键的，课堂才是学习中的精华部分，课堂上认真跟上老师的节奏，保质保量完成老师的安排，课后自然就能轻松很多。

其次，在班级的分组学习中，大家应保持良好的心态，勿高傲亦不能过于谦卑，与同学交流探讨时，应敢于表达自己的观点，认真参与到每次讨论交流中去，学会结对互助，优势互补，共同进步。

“活”刷题

及时进行整理反思

提起题海战术，有些人说效果好，有些人说效率低，刘建恺认为题海战术是学习积累的过程，是一个必不可少的环节，而“死读书”和“活读书”的真正区别在于一个人的学习心态到底是为了学习而学习，还是把学习作为生活的一部分。所以要真正主动用心去刷题，最重要的是不要单纯的做题，而是要有针对性地找到问题进行整理反思，并逐渐消化。在复习或做题过程中，要将知识点前后简单的回顾一遍，如有不清楚的就赶紧翻书。如遇到难题，哪怕是做对了，也要好好的将解题步骤消化完，下次遇到同样或类似的题目时，就能够融会贯通。

准备错题集

高效巩固知识要点

“错题就是知识上的薄弱之处，错题本需要多总结、多反思，经常回头复习，这样错题本才能真正发挥作用。”刘建恺特别喜欢王永健老师提倡的错题本战术，建议高一高二年级的同学及时准备错题本，在日常做试卷时及时将有价值的错题剪下来，分类整理粘贴到错题本上，把答案写在背页，每月每周定时逐个攻克并不断复习，直到熟练，把错题考查的知识点精炼地概括成一两句话，然后将容易“犯错”的知识点写在小纸条上，每次考前进行复习。

当然在高三学习中会遇到许多困难,刘建恺建议大家一定要有健康的心态去面对这些挑战,经历过风雨的雄鹰才能飞向更广阔的蓝天。用充分的自信面对即将到来的高三生活,没有实现不了的理想。他同时预祝大家在明年的高考中金榜题名,梦想成真。