——新市学校创建“国家防震减灾科普示范学校”小记

走进新市学校，朗朗的读书声不绝于耳，教室里、走廊上、操场边，随处可见各种防震减灾的宣传标语、科普漫画和手抄小报。课外兴趣小组上，同学们聚精会神地观看防震减灾纪录片，无一不让人感受到学校浓厚的科普教育氛围。

2019年以来，新市学校以创建“国家防震减灾科普示范学校”为契机，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为宗旨，大力提高师生对防震减灾重要性的认识，鼓励学生积极参加防震减灾科普活动和社会实践，使得创建工作不断深入，最终荣获“国家防震救灾科普示范学校”称号。

居安思危　上好紧急避险课

“震前动物有前兆，发现异常要报告；牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱叫；鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。地震来了不要慌，跑到屋外空地上。如果逃跑来不及，躲到桌下或床底……”4月14日下午4点，新市学校的教学楼里传来一阵稚嫩的童声，记者循声而至，原来是防震减灾科普兴趣小组的同学们正在老师的带领下学习避险歌谣。

该校校长叶良贵表示，为了激发学生对防震减灾知识的兴趣，学校利用课后服务时间开设防震减灾科普知识兴趣小组，通过观看纪录片、参观地震博物馆、创办校报专刊以及丰富多彩的情景模拟小游戏，引导学生探究地震产生的原因，提高学生防震减灾意识和地震到来时的自护自救逃生能力。

让学生懂得防震避险知识，更要让安全意识深入每个学生心中。新市学校将防震减灾科普知识与学科教育有机结合起来，制订了防震减灾科普知识教学计划，将地震科普知识纳入地理课、物理课等教学内容，利用学校安全教育日播放防震减灾教学片，坚持每学期开展《生命生活与安全》防震减灾知识教育课，让学生系统了解地震的危害、预报和自救互救知识。同时，制作专题黑板报、墙报、校园广播，多方位开展防震知识宣传，拓宽学生防震减灾知识面，努力上好紧急避险课。

以活动为载体　营造良好防震减灾氛围

“呜……呜……”警报声声，新市学校1600余名学生迅速用书本、书包挡在头顶，按秩序沿疏散路线有序撤离至指定地点……原来，这是新市学校每年5.12防震减灾日开展的防震应急模拟演练。该校一名初一学生告诉记者，应急模拟演练的开展让大家面对地震时不再慌乱无措，能够理智有序地躲避危险。

开展防震减灾演练，是新市学校积极开展防震减灾教育工作的一个缩影。在“国家防震减灾科普示范学校”创建中，新市学校改变传统教育手段和形式，着力增强防震减灾宣传教育的吸引力和感染力，使创建活动更生动活跃。

利用讲座和主题班会开展教育普及活动，学校每年开展不少于2次防震减灾科普教育讲座，不少于3次的主题班会；每学期至少进行两次防震应急疏散演练，组织三至九年级进行知识竞赛和有奖竞答，对获奖者进行表彰；通过“大手牵小手”活动，让学生将在学校学到的防震减灾科普知识带回家，做到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”。

修建铭心馆　不忘历史展望未来

在新市学校西南角，一楼一底的博物馆气势宏伟，走进大厅，高达2米的“汶川5.12”黑色雕塑大字庄严肃穆，大厅内所展示的实物、图片、文字资料和视频全方位地再现了十多年前那场特大地震带来的沉重灾难以及全国上下万众一心抗震救灾的真实场景。

据了解，“5.12”大地震后，新市学校在江苏南通和四川省老干部局、四川省博物馆的大力支持下，投资近300万元建成了展厅面积达1000多平方米的防震减灾科普教育基地——铭心馆。馆内融四川灾情、抢险救援、绵竹灾后重建等方面的珍贵图片、实物、书籍、多媒体以及防震减灾教育为一体。

“铭心馆既是5.12地震陈列室，又是防震减灾科普知识教育基地。通过定期参观，激励全校师生铭记灾难，奋发图强。”叶良贵表示，铭心馆定期向师生开放，已多次接待来自市内外兄弟学校五万余人次的参观学习。