——遵道学校打造剪纸特色课程小记

本刊消息　花朵含苞待放、动物灵动逼真、人物惟妙惟肖……一张彩纸、一把剪刀、一双巧手，再加上一点创意，普通纸张经过遵道学校学生的一番改造，就变幻成了一件件精美绝伦的纸艺作品。

近年来，遵道学校坚持走“文化立校，特色兴校”之路，以特色课程为载体，重视培养学生对民族艺术等传统文化的兴趣，将剪纸作为特色课程推进课堂，以提高全体师生的高雅品格、文艺素养、表现能力、创作技巧和动手能力，从而进一步传承和弘扬传统文化。

拼功力、比作品　剪纸课堂趣味盎然

“剪纸重在心，心里有想法，手上就能见模样。”12月5日下午，在遵道学校的艺术剪纸工作室里，20多名同学一边铺开红纸，照着图案在红纸上临摹，一边认真地听美术老师廖继慧的讲解示范剪纸的技巧。“同学们可以先仿照老师的样品把它画在红色彩纸上，再根据线条刻画，注意月牙纹和锯齿纹的变化应用，刀口走向要灵活。”在老师的指示下，同学们刻刀翻飞、纸屑纷落，伴随着刻刀的起起落落，不一会儿工夫，一张张单调的彩纸在学生手中变成了鲜活的作品。

“我要努力把剪纸这项优秀的传统技艺传承和发扬下去，让更多的人了解剪纸、认识剪纸。”学生张紫欣对剪纸很有兴趣，不仅每周都参加剪纸活动，还加入了学校的剪纸兴趣社团，动手操作能力强了很多，自己也非常有成就感。“我们常常比拼看谁剪得又快又美观，我还收了几个剪纸‘徒弟’呢。”温曦傲一边将刚刚完工的剪纸作品递给老师，一边拿着刻刀和剪刀，向记者展示如何将一张简单的纸张剪出变幻多姿的图样。只见小剪刀上下翻飞，小纸片哗哗飞舞，不出几分钟，一幅栩栩如生的五折花便跃然于眼前。

“在传统剪纸内容的基础上，通过引导激发学生的想象力和创造力，孩子们拼刀功、比作品，争当‘小老师’，给传统剪纸增添了许多创新的元素。”廖继慧告诉记者，学校通过举办“一路上有您”感恩主题剪纸比赛、“百年校庆 共铸辉煌”剪纸比赛等一系列主题活动，不断激发学生的创作热情，让每个学生通过“动手做”、“动脑想”，利用灵巧的双手，激发思维的火花，得到收获和提升。

传承与创新　剪纸进课堂已成常态

近年来，遵道学校将传承和弘扬传统文化作为学校的特色课程和发展方向，将剪纸这一民间艺术形式引入课堂，不断丰富剪纸学习活动内容，大力培养学生的动手能力、观察能力、概括能力、审美能力等，陶冶孩子们的心灵。

为打造特色课程，遵道学校成立了以廖继慧老师牵头的艺术剪纸工作室，挑选有纸艺特长的老师担任授课教师，每周进行一次纸艺课程教学，通过剪、折、撕、拼、刻、描等手段指导学生制作各种平面的或立体的艺术品，让有天赋、有兴趣的学生不断提升纸艺水平。此外，学校坚持每周一次剪纸活动、每月一次优秀作品展示、每学期一次艺术剪纸比赛和展览、每学年一次艺术剪纸作品评比，同时依托乡村少年宫开设剪纸课、开办剪纸兴趣社团，不断丰富拓展剪纸教学内容，引导学生在传统剪纸图案的基础上，剪出独具特色、创意十足的新时代作品。

如今，在遵道学校，剪纸已成为一道风景，一种文化。在教室里，伴着悦耳的剪刀声，各种赏心悦目的剪纸图案在学生们的手中诞生；在教学楼的墙报上，师生剪纸作品展、迎新春剪纸比赛、创意剪纸作品展示等琳琅满目。“传统文化是一个民族的根，把‘根’留住，是教育义不容辞的责任。”遵道学校校长俞华平表示，剪纸走进校园、走进课堂，这既是学校综合实践活动的延伸，更是对剪纸艺术的有效传承。在重视培养学生非遗兴趣的基础上，学校不仅从人力、财物、技术等方面全力保障教学需要，还将逐步把更多非物质文化遗产中适合学生学习的项目引入课堂，发展成为学校特色课程。