本刊消息　8月26日，紫岩小学11名学生在学校老师及手电影指导老师的带领下启程奔赴北京，参加中央电视台少儿频道全国中小学生创意大赛决赛的排练。据悉，这是该校手电影教学的最新成果展示，片名为《眼中的世界》。

一双小手演绎万千故事

仅凭双手就能演出电影，这些小学生是如何做到的？很多人小时候都玩过手影，一只手电筒，向墙壁投出一道橙黄的光，两手交叠，大拇指扣在一起，摇动手掌，就是一只飞舞的雄鹰。晃动大拇指和小拇指，就是汪汪叫的小狗。

在很多人的印象里，手影是我们童年玩过的简单游戏，不过这样的场景在紫岩学生手影表演中却是这样演绎的。地球就像一个宁静美好的村庄，有大树、小狗、飞鸟，象和鸵鸟嬉戏玩耍，憨厚的猩猩为猫头鹰吹响唢呐，地球村里的熊猫十分逗人喜爱……这样的手影已不再是大家童年玩过的简单游戏。如今，手影已经发展成为手电影，即用手指+肢体+布景+背景音乐+变幻的灯光色彩。在光影的世界里，手电影以手作为媒介，演绎出各种生动的故事，让传统古老的民间游戏焕发出新的魅力。

每一个孩子都很热爱手影艺术

为了传承发展这门艺术，早在9年前，成都的沈晓、向英两位老师来到我市紫岩小学开设手影课程。到现在，该校手电影艺术团已完成了《快乐地球村》等多部手电影的表演。

而艺术团的里每一个孩子都非常喜欢手影。9岁的付瑾瑜，读一年级的时候就加入了手电影艺术团，除了上手影课之外，她随时随地都会玩一玩手影。有一次，她和家人在外面玩耍，当家人都在树荫下休息时，她却在太阳底下兴致勃勃地玩起了手影。艺术团的其他孩子都和付瑾瑜一样，深深被手影艺术所吸引。指导老师向英认为：“手影千变万化，孩子们在手影的世界里会很自由，他们也能够在手影表演中得到放松。”

当然，要学好手影表演不是一件容易的事情。向英老师介绍，孩子们不仅要学习手指以及肢体动作，把各种形象演出来，还要学会讲故事，掌握美术、音乐等各种知识。

故事+画面+音乐=完美的手电影

电影是一种以叙述为主的艺术，孩子们在手电影课程中，最先学的是如何讲故事。例如在演绎《龟兔赛跑》故事时，老师问孩子们：“故事里，如果只有乌龟、小兔子两种小动物，画面就太单调了，我们还可以增加些什么？”孩子们便会发挥自己的想象力，补充道：“还有草地、山坡……”通过画面，孩子们展开想象，延展故事细节。

手电影不仅要讲述完整的故事，还需画面构图具有美感、表演与背景音乐合拍。人的手是立体的，而影子却是平面的，手指间一两毫米的差距，都会让实际效果和预想中的相差甚远。懂得光影与构图，孩子们就可以把种种事物的形象演绎得更完美。背景音乐能够烘托气氛，孩子们需要找准音乐节奏进入画面，只有将故事、画面、音乐都掌握好，才能把手电影演绎得精彩生动、惟妙惟肖。

指导老师沈晓表示，手影可以很简单，只要一烛或一灯，甚至一轮明月，就可以在光影之中展开巧思。不过，当双手创造出的角色演绎出一个个故事，再搭配上音乐、布景，手影便超越民间传统游戏成为手电影。

此前，紫岩小学的手电影曾参加过央视少儿频道的《我看72变之创意少年》录制。（图为该校学生启程前的排练画面）