本刊消息　近年来，拱星学校坚持以生活德育为引领，以“爱合”教育作为生活德育的核心，把“立德树人”的根本任务“落小、落细、落实”作为目标，围绕“规范管理上台阶，内涵发展有实效，做有尊严的教师，建有幸福感的学校”的办学宗旨，立足学校实际创新德育工作。

　　立德树人　率先垂范

　　该校为了把“用做好每一件小事的行动引领学生成长”的理念融入学校生活德育文化之中，他们从党员干部入手，坚持法律法规、教育教学理论学习；每月一次自查自纠，规范言行；定期参加义务劳动，与教师、学生一起，为学校献计出力；走进敬老院，用一言一行，为师生诠释“事无巨细，生活即德育”的垂范作用。

　　大课间，老师带领学生一起上下楼，与学生一起做操、跑步……用行动引导学生坚持锻炼，磨炼意志。每周二的劳动实践课，全体教师总动员，与学生一起参与劳动，用整洁的校园环境告知学生“一屋不扫，何以扫天下”的至理。

　　把以再生育子女、留守儿童为主体的“大手拉小手·暖冬惠民”活动作为该校生活德育之重。活动中，教师以家庭走访、作业辅导、书法绘画练习、讲故事、观看儿童电影等活动为载体，通过情感交流，让这些孩子感受到学校教育的温情，从而健康全面发展。

　　学生为先 构建“四节”课程

　　在培育和践行社会主义核心价值观过程中，学校结合实际，进一步构建了学校智慧星读书节、七彩星艺术节、善良星感恩节、快乐星体育节“四节”课程，深入开展“四节文化”的生活德育系列化活动。

　　每年3月第一周为学校“智慧星读书节”。通过组织班队会、诵读竞赛、书法比赛、知识竞赛、表演展示等活动，激励学生广泛参与，让“诵诗习文”成为该校的一大特色。

　　每年的5月第2周开始到六一节为学校“七彩星艺术节”。学生通过作文大赛、英语儿歌朗诵表演、故事大王比赛、亲子创意彩泥制作比赛、师生绘画作品展、书法作品展、文艺汇演等形式充分展示师生良好的综合素质，展现践行社会主义核心价值观取得的成果。

　　每年妇女节、教师节、重阳节为学校的感恩节。学校通过给妈妈制作礼物，给老师做一件好事，给长辈一句祝福，带孩子到敬老院服务等活动，让学生进一步理解中华美德的深刻内涵，激励学生感恩父母和老师，升华对社会的责任、对国家的热爱。

　　学校将每年的11月第一周定为传统体育节。4月最后一周定为学校趣味体育节，通过“体育课堂教学改革”和“课间体育活动改革”，培养学生合作、自信、勇敢及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力的和谐发展。

　　搭建平台　让学生体验德育教育内涵

　　该校利用现有资源申报了德阳市级课题《农村小学电影课开发试用研究》、《农村小学规则意识培养的策略探究》。两个课题的研究，大大丰富了“生活德育”的内涵。

　　该校《农村小学电影课开发试用研究》课题中“好电影周周看”的过程正是“生活德育”的体现。《背着爸爸上学》重在讲孝道，《三毛流浪记》提倡节约，《青少年时期的周恩来》彰显爱国……看电影已经成了学生学习、生活的一部分，而看电影、写观后感、交流的过程，实现了德育教育润物细无声的效果。