本刊消息　“东东，数学题做完了一定要细心检查，知道吗？”2月6日上午，学生教师都还处于假期当中，但在土门学校教室内，参加暖冬行动的辅导老师马丽却正在为近30名贫困、留守、地震再生育子女等学生们辅导课业。抬眼望去，只见孩子们有的练习写字，有的忙着做手抄报，有的做着假期作业，一个比一个认真。到了课间时间，孩子们在老师的陪同下，玩着各式各样游戏，欢声笑语洒满校园。

　　7岁的罗震东是土门学校二年级的学生，属于地震家庭再生育子女。平时父亲在外打工，母亲在家务农，收入不多，一家人的日子过得比较清贫。得知罗震东的情况后，学校老师时常对其关心关爱，辅导作业，如今，罗震东成绩不仅名列班级前茅，性格也逐渐变得活泼开朗起来。参加到此次集中辅导课业活动中，罗震东显得十分高兴，他告诉记者，自己一定要好好学习，才不会辜负老师们的期望。

　　据了解，此次土门学校开展的暖冬行动“大手牵小手”除了送温暖，还有教师送教入门，以便进一步了解特殊群体学生学习生活等情况，帮助学生制定假期计划。其次，年前和年后共计10余天，学生还可集中到学校进行课业辅导，学生老师将开展心理健康教育、音乐、舞蹈、美术、书法等形式多样的活动。

　　“关爱学生是教师之根本。”该校校长杨广军告诉记者，土门学校自2013年开始关注贫困、留守儿童，逐渐开展了“大手牵小手”、“关爱留守贫困”大走访等活动，土门学校结合学校实际情况，建立起留守学生帮扶机制，由学校党员教师牵头常年开展老师学生一对一帮扶活动，积极解决学生遇到的生活和学习上的困难，为他们送去温暖。