为“折翼天使”插上梦想的翅膀
　　——绵竹市特殊教育中心校关爱特殊儿童小记


　　这里聚集着一群特殊的“天使”，不幸的孩子们有口却吐词不清；有脑却智力低下；有健全的身体却不能自力更生……虽然上帝关上了他们通往光明路上的大门，但同时也为他们打开了另一扇接受阳光的窗户。在市特殊教育中心，校内的老师们用爱心和耐心呵护、培育着这些迟开的花蕾，通过丰富多彩的培训活动让他们学习生活技能，努力融入社会。如今，在爱的浇灌下，这些可爱的“天使”们已经茁壮成长。

　　走进绵竹市特殊教育中心校，孩子们洋溢着一张张明媚的笑脸，在老师的陪伴下，欢声笑语洒满整个课堂。市特殊教育中心现有教职工13人，在校学生77人，其中24名不具备在校学习能力的重度学生实行送教上门。在教育教学过程中，学校积极推进“学习、康复、成长、就业”一体化发展模式，坚持在构建康复训练、文化教育、技能教育、艺体教育间互相补充，打造全面育人、育残成才的教育特色，让孩子在学习中康复、在康复中成长，逐渐走出了一条独具特色的特教发展之路。

　　实践活动进课堂

　　10月21日下午，市特校开展了以“体验生活，融入社会”为主题的社会实践活动，学生在老师的带领下前往城区某超市体验独立购物。挑选物品、自行付钱，孩子们玩得不亦乐乎。“今天我终于敢自己到超市买东西了！”学生王磊（化名）兴奋地说，在老师的帮助下，现在他已战胜了怕生的恐惧。

　　市特校校长陈朝禄介绍说，为了给学生营造健康向上的成长环境，培养学生的独立能力，近年来，市特校从智障学生生活需要考虑出发，将“学会生活”摆在办学目标的首位，以春秋社会实践、助残日、六一节、迎新春、春秋趣味运动会等为载体，邀请普校学生、志愿者、社会的爱心人士来校开展文艺、体育、手工等适合孩子发展的融合教育活动。

　　此外，为了让特殊儿童积极融入社会，不断形成自我生活和生存的能力，市特校还开展了一系列社会实践活动，如组织学生过马路、超市购物、搭公车、去敬老院献爱心等，让孩子走出校园，走进社会，培养学生回归社会、独立生活的本领。

　　特色教育绽光彩

　　11月15日，记者来到市特校，刚走进教学楼，就听见烘焙教室内传来一片欢声笑语。室内，10名孩子正在烘焙饼干，个个顶着大花脸忙得不亦乐乎。看着孩子们烘焙出美味的食物，陈朝禄很是欣慰。他告诉记者，经过长期的培训，这些孩子已能独立完成糕点的烘焙，这也为将来就业奠定了一定的基础。

　　自2014年开始，市特校在开展残障儿童康复工作的同时，注重学生自身生活技能的培养，并以“特色就是特殊孩子的出路”为目标，积极利用现有场地，开设年画刺绣室、糕点烘焙室、爱心超市、爱心医院和生活情境室等功能室，开展年画绘画、烘焙制作、农业实作、厨艺等特色技能培训。精彩纷呈的特色课堂既丰富了学生的业余生活，又培养了学生的劳动技能，让学生更好地适应并融入社会。

　　送教上门显真情

　　重度残疾的儿童因生活无法自理且没有条件由家长陪读，无法接受正规的教育。遇到这种情况，孩子们该怎么办喃？为了解决这一难题，2014年，陈朝禄带动全校教师开展送教上门活动，让校外无法上课的特殊孩子们圆了读书梦。

　　“范老师你终于来了！”11月20日，见到心心念念的范老师，板桥镇五星村的詹思宇（化名）高兴地手舞足蹈，就连上课时，他也认真了许多。范兴兵主任是詹思宇“送教上门”的结对老师。他告诉记者，詹思宇是脑瘫儿，说话困难，不能独自正常行走，为此，他专门制定了一套教学办法，并长期坚持送教上门。如今，通过两人的努力，詹思宇能够从一写到十，走路也不再步履蹒跚。

　　“只要对孩子们有帮助，付出的这一切都是值得的。”范兴兵介绍说，在送教上门活动中，老师们将课堂教学与康复训练相结合，不断地变换课程内容，争取让孩子多接触多学习。如今，每周两次的上门送教，已成了老师们风雨无阻，雷打不动的惯例。

　　据了解，从2014年开始，为保证每一个孩子都能享受到受教育的权利，市特校经过摸底调查，为24名重度残疾适龄儿童建立了信息档案，并针对不同孩子的情况建立了教学方案和康复计划。同时，为了让送教上门更接地气，送教团利用孩子所在的区域学校资源优势，把孩子集中起来进行训练，并积极把送教上门的孩子和家长请回到学校，利用特校内感统、蒙台梭利、康复、多感官等齐全的设施设备对孩子进行训练，让送教上门与传统校园生活真正实现无缝对接。

　　队伍凝聚谋发展

　　一所学校的可持续发展，其根基就是教师队伍的建设，教师的师德和专业能力就像特教人的两条腿，支撑起特校老师的教学人生。如今，本着“老师就是特殊孩子的心灵窗户”为教学目标，市特校已打造出了一支乐于奉献，有爱心，有耐心，适合特殊孩子教育的教师团队。

　　江婷属于特校教师队伍里的小年轻，作为一名数学老师，工作一年以来，她感受颇深。“智障智残的孩子逻辑思维较差，要让他们理解课堂内容，真的是困难重重。”江婷告诉记者，为了让孩子们牢牢记住数字、字母，她总会想出不同的办法，不厌其烦地复重复上课内容。闲暇时间，她还会看书学习提升自己的业务技能。如今，在其他教师的耐心帮助和自己的努力下，江婷很快就成长了起来，并在今年11月举行的特殊教育优质课比赛中脱颖而出，摘得全市冠军。谈及这一年的工作，江婷表示自己已经深深地爱上了这个岗位，爱上了这样一群特殊的“天使们”。

　　为了探索康教结合、普特结合、医教结合，寻求特教的生长点，增添教师的智慧，树立新的特教理念，市特校积极组织教师团队参加业务培训、课堂比赛等活动，并坚持派青年教师到兄弟学校学习锻炼。功夫不负有心人，在校长陈朝禄的领导下，市特校这支优秀的教师队伍正在不断壮大。

　　教育之花结硕果

　　有付出就有收获，自2008年震后独立成校后，市特校实施科研兴教，通过借鉴和创新，探索出一条独具特色的普特融合的特教之路。8年来，学校收获累累硕果。2014年结题的德阳市级科研课题《聋生劳动技能教育实践与探究》先后获省科研一等奖、德阳市政府一等奖,课题探索出了一条适合聋生就业的可行之路，同时也在很多特校中得到推广。2016年学校申报的省级课题《西部农村地区特殊教育学校送教上门实践探究》顺利立项，学校送教上门工作还被列为绵竹市深化教育改革重点项目，学校教师撰写的《送教上门工作中遇见的那些暖心片段》、《县级特殊教育学校送教上门保障策略思考》、《送教上门的实践与思考》等10余篇文章获省市一、二、三等奖……而在这些成绩的背后，凝聚着特教人的心血和汗水。

　　世上没有一束花不美丽，没有一个孩子不可爱，为“折翼天使”们插上梦想的翅膀是所有特教人的共同信仰。在这片充满阳光的沃土下，市特殊教育中心校将用最诚挚的爱心托起“特殊儿童”的美好明天。