本刊消息　11月4日，市特殊教育中心校隆重举行省级科研课题《西部农村地区特殊教育学校送教上门实践探究》开题报告会，德阳市教育局、德阳市教科所、绵竹市教育局等相关部门应邀参加了开题仪式。罗江、乐山、什邡、广汉、雅安等多家兄弟学校代表前来共同探讨学习。

　　据了解，近年来，市特校始终坚持“科研先导、科研兴校”的机制，把教科研当作提高学校教育教学质量的必由之路，立足于实践、立足于课堂，关注学校的发展、关注学生的康复。此次课题研究主要针对西部农村地区特殊教育师资欠缺，特殊儿童无法获得平等受教育的权利和优质的康复训练的实情下，通过送教上门的方式，转变家长落后守旧的观念，旨在能让更多的残疾儿童受到保护和教育，能够融入社会，适应社会。

　　开题会上课题负责人代表课题组全体成员做了开题报告。同时，课题开题专家组成员分别就《西部农村地区特殊教育学校送教上门实践探究》的开题报告的内容进行现场质询论证，专家们指出，绵竹市特殊教育中心校的课题选题切合实际，与日常教学活动结合紧密，贴近实际应用，从特殊教育长远发展考虑，送教上门适合西部农村地区特殊教育的发展方向，填补了全省送教上门的空白。在科研成果推广会上，专家组认为，绵竹市特殊教育中心校应更充分地去整合社会资源，动员更多的社会力量参与，扩充师资队伍，进行更系统深入的研究，形成“1+N”的教育模式，让送教上门的范围从农村家庭延伸至社区、学校，让更多特殊儿童受益。