本刊消息　“我们班的花朵可鲜艳了。”“二班的苹果树最漂亮！”……近段时间，只要下课铃声响起，市特校的孩子们纷纷走出教室对着精致的走廊文化墙兴奋地指指点点。

　　记者在校园里逛了一圈，发现各班的文化墙都各具特色，有的班展示了学生学习、锻炼的精彩瞬间，记录了学生的成长足迹；有的班通过张贴加减乘法表来加强孩子的学习记忆；有的班级则展示了交通安全规则和生活常识小贴士等。在班主任老师的指导下，学生们根据本班特色将属于自己的小天地精心地装扮起来，让整个校园环境焕然一新。

　　“自从安装了‘小时钟’，我学会了认识时钟，而且苹果树上的人物称呼我也全部记住了。”学生耿燕高兴地向记者介绍起最近在文化墙上学到的知识。

　　记者了解到，为了优化校园环境，加强学校走廊文化建设，市特校以走廊为空间，学生参与为主体，各班集体谋划、精心设计、认真制作出了形式多样、内容丰富的走廊文化墙，使校园文化建设又添新景。