本刊消息　为进一步更新教学理念，扎实推进新课程改革， 10月11日，遵道学校开展了“四环七步”教学模式的课堂研讨活动。

　　在研讨活动中，该校低段语文组组长教师杨敏向大家展示了语文研究课《秋天的雨》，并与讲台下听课指导的老师们共同探讨实施策略和教学方法，解决教学中的困惑和问题，达成最优化的教学共识。在随后的课堂教学上，她结合“四环七步”教学模式，充分利用教学资源，组织学生先自主学习，再通过有效的指导与训练让师生形成互动，使学生积极参与课堂，并从听、说、写、读、拓展等方面充分体现新课改理念，以自主、合作、探究学习的方式，让老师被动“教”转变为学生主动“学”，让学生成为课堂学习的主人。