用爱托起明天的太阳
　　——记绵远学校教师刘传洪二三事

　　“刘老师，我不会忘记您对我的帮助。您在学校里与我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！”这是在教师节时，绵远学校刘传洪老师收到的一张贺卡。说起这张贺卡，背后还有一个感人的故事。
　　那是刘老师班里一名叫晓健的学生，由于其家长长期在外打工，没有时间照顾家里，结果晓健迷恋上了上网，经常说谎不到校，晚上也不回家，成绩直线下降。当发现晓健不在学校或没回家时，刘传洪老师总是到场镇的网吧去找，绵远场镇没有找到，他就到周边场镇的网吧去找，一家又一家，找到孩子后他总是对孩子进行耐心地劝说。但每次晓健都是当面表示改正，但背后很快又将老师的话抛之脑后。几次之后，同学不愿和晓健做朋友，其父母对孩子也失去了耐心，甚至在电话里对刘老师说“别在他身上费心了，我们对他都没有信心了。”而刘老师却说，“家长既然把孩子交给了学校，学校又把孩子交给了我，带好学生就是我义不容辞的责任！”
　　有付出总会有收获。在刘老师孜孜不倦的劝导和关心帮助下，晓健深深地被刘老师的爱心和责任心所打动。他不再去网吧玩了，把心思用在了学习上，上课认真听讲，积极回答问题。当学习取得了进步时，他总是第一个跑去告诉刘老师。“刘老师就像我的爸爸，甚至比我爸和我聊天的时间都多，我只有好好学习，才能回报刘老师。”晓健说。
　　“没有教不好的学生，只有不愿倾心施教的老师”，这是刘传洪老师常说的一句话。在他带过的班里，曾有一个叫雨的学生，数学测试总是不及格。通过细心观察发现，雨的父母常年在外做生意，孩子学习自律性较差，因此成绩不理想。找到原因后，刘老师便多次与学生家长沟通，让家长也逐渐重视起来。同时，他每天将学到的知识重难点，以联系卡的形式写给家长，家长根据联系卡，督促学生学习。在课余时间，刘老师常给雨辅导和补习落下的功课，雨的成绩终于有了进步。在期末考试时，当雨把考了90分的成绩单拿给父母看时，他们高兴地给刘老师打去电话，说“孩子交给你，我们放心！”
　　在学校里，刘老师还经常帮助家庭困难的学生，除了力所能及地为他们争取帮扶和救助以外，他还把“授人以鱼不如授人以渔”贯穿于帮助贫困学生家庭之中，不让一个孩子因贫辍学。刘老师告诉记者，在农村，因病或家庭无收入来源是贫困的根本，要帮助孩子，不让一个学生因贫辍学，就要治标治本。曾经班里有一个孩子家庭非常困难，就连一学期十几元的费用都无法负担。刘老师多次家访，得知原来孩子的父亲没有文化，也没有一项技术傍身，出去找工作处处碰壁，家庭无任何经济收入。怎样才能让孩子顺利地完成学业呢？靠资助只是短暂的，如果家里没有稳定的经济收入孩子迟早还是得面临辍学。为了帮助孩子，刘老师多方打听，终于帮孩子的爸爸找到了一份合适的工作。家庭有了收入，孩子也能够安心读书了。这家人说起这件事，就一个劲地对刘老师说“谢谢”。
　　爱，只是一个简单的汉字。而对于刘传洪老师教过的孩子来说，却如冬日暖阳，温暖着每个孩子的心灵……