——绵竹市对口帮扶甘洛县教育工作小记

在高高的蓝天白云下，在连绵起伏的群山间，绵竹市帮助甘洛建起了幼教点，改善了教学环境，派出了支教队伍，留下了带不走的先进教育理念，为渴望通过读书改变命运的彝族学子开启一扇扇“希望之门”，奏响了一支生动的教育帮扶交响曲。

让贫困地区的孩子接受良好教育，是阻断贫困代际传递、拔除“穷根”的重要途径。如何加速促进偏远落后地区的基础教育，助力脱贫攻坚？2016年以来，绵竹市按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，多措并举，定向施策，精准发力，帮助甘洛从改善办学条件、优化师资结构、落实资助政策、开展帮扶支教等方面补齐短板，让优质教育资源在甘洛县全面辐射。

精准改善教育教学环境　校舍更美丽了

来到风景秀丽的眉山村，村子正中心处的几间黄墙红瓦的房屋格外引人注目，这是绵竹市人大代表、政协委员、工商联执委和爱心企业共同捐建的眉山村幼儿园。

“这里设施设备齐全，入园儿童有135名，是全县最好的幼儿园。”眉山村村民吉约曲衣热情地向记者介绍村里幼教点的情况。记者看到，整洁的校园环境、充满童趣的壁画，孩子们在老师的带领下唱着儿歌，一阵阵欢快的歌声从教室传来。据园长阿呷布金介绍，以前村里只有一个临时幼教点，设施设备极为简陋，绵竹帮助修建幼儿园后，全村的孩子都可以来这里上学，不仅学会了唱歌跳舞，做简单的数字文字游戏，还能说一口流利的普通话。

如何改变眉山村幼儿没有固定教学点的状况？如何完善和提升该村公共服务设施？2017年，绵竹市广泛动员社会各界参与对口帮扶甘洛脱贫事业，全市人大代表、政协委员、工商联执委以及剑南春集团公司等爱心企业纷纷踊跃捐款筹物，共募集到87万元社会资金，加上32万元财政帮扶资金，共120万元用于建设眉山村幼儿园，结束了该村无幼教点的历史。2018年6月，该项目建设完成后，剑南春集团公司又为幼儿园添置了桌椅、钢琴、直饮机、大型玩具以及床和被套等，对学校内教学生活设施设备进行了完善配备。

扶贫先扶智，教育当为先。自2016年绵竹市对口帮扶甘洛县以来，在捐建阿尔乡眉山村幼儿园，打造清水村、格古村、徐家山村、则俄村、清水村幼教点的基础上，再次投入建设资金对吉米镇、新市坝镇中心幼儿园，阿尔乡马达村尾曲组、哈莫村幼教点实施环境提升改扩建工程，通过实施铺设人工草皮、楼梯书吧、木地板铺设、墙裙贴画板、幼教点重建、墙面仿瓷、防盗门更换、窗条上漆等建设内容，帮助幼教点完善校园基础设施建设，为适龄儿童少年提供良好的学习和成长环境，确保“幼有所育”，让山区孩子赢在起点。

优质教育资源互融共享　读书声更响亮了

“孩子们数一数，这里有几只可爱的小兔子呀？”在甘洛县城关镇小学三年级八班的数学课堂上，彭锬春老师用有趣活泼的教学方法逗得孩子们哈哈大笑，那一双双求知若渴的眼睛紧紧跟随老师的身影，充满无限的期待。

2018年6月，南轩小学教师彭锬春追随丈夫的脚步来到甘洛县城关小学，开启了支教之路。刚开始，因为班级里75%的孩子都没有上过幼儿园，也没有学过普通话，而且这个班是同年级彝族学生占比最多的班级，因此，课堂教学十分费劲。于是，她找来了许多适合孩子们学习的标准普通话视频，从日常生活用语再到唐诗宋词，孩子们在这样的语言氛围中，逐渐学会了说普通话，班级数学成绩也从最初的倒数到如今的全县一、二名，彭锬春用她的爱心和细心让大山里的孩子在求学路上走得更加坚定。

扶贫既要富口袋，也要富脑袋。优质教育资源互融共享是教育脱贫的助推器，不仅能为山区孩子带来充满激情的课堂教学，也让山区教师学习了新的教学理念。

10月15日，侨爱道行中学一行赴甘洛县民族中学进行教育对口帮扶与交流活动。该校老师邓桂枝为民族中学学生上了一堂精彩的数学课。她用形象生动的表述方式、诙谐有趣的肢体动作，使整个课堂更加活灵活现，充分调动了学生的课堂积极性。同时，与众不同的教学风格给当地彝族教师也带来了不一样的教学感受。“邓老师‘三段五步’的课堂教学模式非常有意思，这一堂课让我们收获很多。”该校老师布的保护说道。

贫困地区的教育发展，是衡量脱贫攻坚成效的硬指标，更关乎全面建成小康社会的胜利。自绵竹市对口帮扶甘洛县以来，不仅注重投入真金白银，还致力于输送先进的教育理念和教学方法。从援彝教师常驻甘洛各学校开展教学教研活动，到绵甘两地学校结对共建，再到甘洛优秀学子赴绵学习，一系列的教育对口帮扶活动的深入开展，让当地的教育质量不断提升。2020年，甘洛县中考成绩在凉山州提升两位，让彝族孩子们看到了未来的希望。

教育帮扶路上　不让一个孩子掉队

“等我把书读出来了，相信家里的日子会越过越好的。”走进普昌镇普昌村木基木哈（化名）家中，刚刚放学的他正聚精会神地做着作业，那坚定的眼神充满了对学习的渴望和对未来美好生活的憧憬。

木基木哈是普昌镇中心小学校绵竹支教老师罗堃所带班级的一名学生。他爸爸2019年去世后，他便辍学在家和妈妈相依为命。罗堃老师在得知情况后，三番五次上门家访，给家长讲政策，给孩子补习落下的课程，让家长对教育逐渐重视起来。不久后，木基木哈在妈妈的陪伴下再次回到了日思夜想的校园。在一系列的帮扶教育下，木基木哈逐渐在学校丰富多彩的课堂中找到了快乐，在同学互帮互助中享受到同伴的友谊，在绵竹支教老师的关怀下找到了缺失已久的温暖。他稚嫩的脸上退去了往日的忧郁，露出了幸福的笑容。

“控辍保学一个不少”是教育扶贫的基本底线。为确保国家教育扶贫政策落地生根，自对口帮扶工作开展以来，绵竹市瞄准这块“硬骨头”，通过开展“送教上门”服务、建立部门联动和信息共享机制、精准实施家访劝返行动等工作，通过制度建设、实时监测、爱心帮扶、摸排劝返等措施，助力甘洛控辍保学工作取得较大进展，不让一个孩子在义务教育的阳光路上掉队。

教育扶贫，既立足当下，又惠及长远；既“雪中送炭”，又“授人以渔”。“学有所教、人人出彩”的绵竹教育扶贫画卷在阳光的照耀下更加美丽。自2016年绵竹市对口帮扶甘洛县以来，先后投入专项资金改善提升10所学校幼儿园（幼教点）的办学条件，助力甘洛义务教育均衡发展顺利通过省级评估。绵甘两地64所学校开展结对帮扶，累计选派118名优秀教师赴甘洛支教，组织骨干教师、专家名师开展集中授课和业务培训2000余人次，接收33名学生到绵竹学习，全方位的教育对口帮扶，有力促进了当地教育水平的提升，让更多的学生享受更好的教育。